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Articles

L'IEF pour tous ? C'est pas parce que j'y ai droit que c'est fait pour moi !

L'Instruction En Famille (IEF) est de plus en plus souvent évoquée dans l'actualité au travers de reportages toujours trop courts ou bien trop orientés. Si on ne peut que se réjouir que ce mode d'instruction soit mieux connu, est-ce pour autant une solution universelle ? Le Collectif a lancé en son sein un brainstorming, nourri de toutes les expériences personnelles et les convictions de ses membres. Sans se laisser emporter par l'esprit du moment ni céder à la mode, peut-on recommander à n'importe quelle famille d'instruire ses enfants à la maison ? Toute personne peut-elle faire l'IEF ? Peut-on conseiller l'IEF quelle que soit la situation ? Tous les parents peuvent-ils être pédagogues ? L'IEF est-elle le summum de la bienveillance et de la parentalité positive ? 
Avant de se lancer dans l'aventure, il faut garder à l'esprit quelques points indispensables pour mener à bien ce projet. Toutes les familles sont différentes, certaines ont des qu…
Articles récents

De la "non-rentrée"...

La rentrée scolaire marque la reprise administrative des non-scolarisés ayant cependant opté pour la voie légale:la formule Instruction En Famille (IEF). 
La rentrée scolaire, c’est aussi la reprise administrative ET la reprise concrète pour les familles IEF qui doivent- parce que suivant un cours par correspondance- ou qui veulent (notamment celles ayant opté pour une formule  pédagogique "formelle" comme type d’IEF) se référer, au quotidien, aux programmes officiels de l’Education Nationale.     Pour les autres, cette reprise ne demeure plus ou moins qu’administrative. "Plus ou moins" car les familles ayant à cœur un "ownschooling*", celles attachées à "l’informel", voir les unschoolers**, se référent pour partie, ou peu, voire… pas du tout, au programme officiel de l’Education Nationale. Elles ne se voient pas calquer leurs méthodes d’accompagnement de leurs enfants, aux rythmes scolaires officiels car soit elles n’ont pas interrompu leur démar…

9 propositions pour un juste encadrement de l'IEF

Nous considérons que la nouvelle circulaire va dans le sens de l'harmonisation des contrôles que nous appelions de nos voeux. Notre Collectif a relevé des points importants de cette circulaire : Pas d'obligation de résultatPas de comparaison à un niveau scolaireDeux temps clairement défini dans le contrôle pour éviter la concomitance de l'entretien et des exercices et de ce fait la séparation parent/enfant.Des exercices oraux ou écrits individualisés, adaptés à l'enfant et aux choix pédagogiques des parents.En actant tous ces points, la circulaire répond notamment ànos propositions 4, 7, 8, 9, 10. Cependant, il reste encore du travail pour parvenir à une réelle harmonisation des contrôles. Aujourd'hui si nous avons progressé le compte n'y est toutefois pas.

Aussi, nous avons jugé opportun de réviser nos 20 propositions d'origine pour les faire évoluer à la lumière des avancées de la nouvelle circulaire.

Notre Collectif est donc heureux de vous faire part de se…

La nouvelle circulaire

Nous considérons que la nouvelle circulaire va dans le sens de l'harmonisation des contrôles que nous appelions de nos voeux.  Les points importants de cette circulaire: Pas d'obligation de résultatPas de comparaison à un niveau scolaireDeux temps clairement défini dans le contrôle pour éviter la concomitance de l'entretien et des exercices et de ce fait la séparation parent/enfant.Des exercices oraux ou écrits individualisés, adaptés à l'enfant et aux choix pédagogiques des parents. En actant tous ces points, la circulaire répond notamment à nos propositions 4, 7, 8, 9, 10.
Avant/Après : pour connaitre qui est à l'origine de chacune des modifications, nous vous renvoyons à la lecture des compte-rendus proposés en lien ci-après.
Projet de circulaire Circulaire “Quel que soit le mode d’instruction il doit permettre à l’enfant d’acquérir, à l’issue de la période de l’instruction obligatoire, l’ensemble des connaissances et des compétences du socle commun.” “Quel que soit le…

Le logiciel ATHENA

Un nouveau logiciel, le logiciel Athéna, est arrivé récemment sur le marché. Il nous a semblé pertinent de partir à la rencontre de son créateur et d'en savoir un peu plus à son sujet...
1) Bonjour Arthur, pourrais-tu te présenter en quelques mots à nos lecteurs? Bonjour à tous, je suis Arthur Yohan Sancerni. Je suis un des co-fondateurs de l'école dynamique, la première école en France à reprendre le modèle démocratique Sudbury. L'école dynamique est un lieu de démocratie totale ou l'apprentissage est l'affaire de chacun et où aucun programme n'est suivi. Chaque membre de l'école est totalement responsable de sa personne quel que soit son âge (Entre 5 ans et 18 ans +) et a accès à un nombre de ressources qu'il choisit d'utiliser...ou pas. 
2 ) Tu as mis au point un logiciel. Peux-tu nous expliquer de quoi il s'agit? Athéna est une plateforme de suivi des apprentissages. De façon structurée, à travers un journal de bord, elle permet de relier les ap…

Projet de circulaire

Le Collectif a donc reçu le 4 avril le projet de nouvelle circulaire concernant l'instruction en famille. Ce projet est à consulter en cliquant sur le lien: click
Nous avons envoyé nos propositions au sujet de ce projet à Monsieur Noblecourt, directeur de cabinet, et à ses services, vendredi 7 avril après-midi. Nos propositions sont consultables en cliquant sur ce lien : click
Nous avons participé à la réunion de concertation du mardi 11 avril. Vous pouvez en lire le compte-rendu* en cliquant sur le lien suivant : click


*le compte-rendu est un exercice très particulier. Un compte-rendu doit toujours être le plus précis et surtout le plus neutre possible. C'est un document factuel. Seuls les noms (et postes) des intervenants, les interventions et les faits doivent y figurer. Les analyses, les sentiments, les impressions, les souhaits, les regrets, les animosités du ou des rédacteurs ne doivent pas y figurer.

On vous informe

Le mardi 11 avril se tiendra au Ministère de l'Education Nationale une concertation sur le projet de circulaire interministérielle relative à l’instruction dans la famille. Cela signifie qu'à la suite du nouveau décret d'octobre 2016, sera mise en place une nouvelle circulaire détaillant le déroulement et le contenu des contrôles.
Le Collectif l'Ecole est la Maison assistera bien entendu à la réunion qu'il avait appelée de ses voeux à plusieurs reprises.